Tarea # 37 - Tu propia experiencia mala en un restaurante

Sigue los requisitos siguientes:

1) Empieza con una exclamación.   You aren't going to believe what happened!
2) Escribe cuando occurió.
3) Escribe con quién estuviste.
4) Escribe lo que pasó (incluye por lo menos 7 verbos en el preterito y 2 pronombres)
5) Termina con el futuro

El miércoles -- Uds van a presentar estas escenas al resto de la clase o en forma de video.

Tarea # 36 (para el miércoles, el 27 de mayo)

Tarea # 36 -- son unos cuentos de restaurantes en el pasado:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliVUVKekF5VS1odzg/view?usp=sharing

Tarea # 35 (para el viernes el 22 de mayo)

Aquí está la tarea # 35:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliRW9UdE5XbTdoVDg/view?usp=sharing

Tarea # 34

Aquí está la tarea # 34:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliV3BVd2wwYWtTME0/view?usp=sharing

Tarea # 32

Aquí está la tarea # 32:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliNEdQZHZhMmt5cms/view?usp=sharing

Tarea # 27 Vocabulario de comida # 2 (para el 4 de mayo)

Aquí está la tarea # 27.  Es una mezcla de vocabulario con el presente del progresivo.

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliX1BEZVRJU1JDLW8/view?usp=sharing

Tarea # 26 - Presente progresivo con comida. (para el 29 de abril)

Aquí está la tarea # 26:


https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDlia1Z4WVM1YVlweGs/view?usp=sharing

Tarea # 25 La comida (para el lunes el 27 de abril)

Aquí está la tarea # 25 - buena suerte:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliNnRxeWF4dUluVmM/view?usp=sharing

Aquí está el banco de palabras:

propina
café
cocineros
vienen con
saludables
cubiertos
servilleta
hielo
mesero
ensalada
carta
carne
postre
demasiado

Tarea # 24 (para el viernes el 24 de abril)

Tarea # 24 -- en esta tarea tienen que escribir oraciones creativas usando dos palabras de vocabulario diferentes.

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDlibWVEZFRDbWhVMDg/view?usp=sharing

Lista de vocabulario de comida

Aquí está la lista de vocabulario para la unidad sobre la comida:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliLUg1NmFVb0tQLXc/view?usp=sharing

Tarea # 20 Repaso del presente (para el 15 de abril)

Aquí está la tarea #20 - es un repaso fácil del tiempo presente.

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliLTFzQW4zMWI4S0E/view?usp=sharing

Tarea # 19 (para el miércoles el 8 de abril)

Tarea # 19 – En tu propio papel

1) Pick six reflexive verbs and one non-reflexive verb of things that are part of your morning routine.  Then, using connecting phrases like primero, después de eso and finalmente, write a short paragraph that describes your morning routine. 

At the end of the paragraph, you should state two things that you never do in the morning.  One of the examples should be a reflexive verb and the other should be a regular verb.

2) Then, write the paragraph again in a different verb form tú, él, nosotros, or ellos

3) Finally, draw a flow chart (a series of drawings) that represent all the things that one might do in the morning.  This drawing will be used for the oral quiz.

Prueba de reflexivos el miércoles (1 de abril)

For this quiz, you will need to know the different vocabulary as well as how to conjugate reflexive verbs in the present tense.

Tarea # 17: (para el viernes el 3 de abril)

Aquí está el enlace para la tarea # 17 (la segunda ronda de verbos reflexivos):

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliMVBPcU1FZktJTkE/view?usp=sharing

Tarea # 15 Crucigrama de verbos reflexivos (para el lunes el 30 de marzo)

Aquí está la tarea # 15:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliTk5USE9GR2VxNEk/view?usp=sharing

Tarea # 14 Verbos reflexivos (para el miércoles, el 18 de marzo)

Recuerda:  Tarea # 14 es para el miércoles y hay una prueba el viernes. 

You will need to know the 13 reflexive verbs we have studied, their definitions in Spanish as well as the correct conjugations.

Tarea # 14:
https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliOEQ1VmItbERpUms/edit?usp=sharing

Tarea # 13 Verbos reflexivo (para el lunes, el 16 de marzo)

Aquí está la tarea # 13.

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliN0ZTRnd2cDRBeWM/edit?usp=sharing


Si quieres más práctica aquí hay unos ejercicios en el internet:

http://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/reflexives_combo.php

Reflexive verb flashcards and vocab list

Here is a flashcard sheet for the first part of our current unit on reflexive verbs:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliYW9RVHBabWwzLVU/edit?usp=sharing

The pictures are displayed in the following order:

secarse el pelo
maquillarse
bañarse
lavarse las manos

ducharse
peinarse
cepillarse el pelo
lavarse la cara
afeitarse

levantarse
cepillarse los dientes
cortarse el pelo
despertarse

Also here is the complete vocab list for the reflexive verbs unit.

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliUkkzRUI1MEdYZG8/view?usp=sharing

Rúbrica: Catálogo de ropa

Aquí está la rúbrica para el catalogo de ropa.  Usalo para maximizar tu nota:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliUXk1QldJN19XYWc/view?usp=sharing

Tarea # 12 Traducciones de ropa (para el 9 de marzo)

Aquí está la tarea # 9:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliR2hPZWxad0twOHc/view?usp=sharing

Tarea # 11 (para el viernes, el 6 de marzo)

Tarea # 11:

Bring in a clothing catalogue and choose a picture of a person in the catalogue.  In your notebook, write three paragraphs about three different articles of clothing that the person is wearing.  In addition to a detailed description of the clothing, you should use the phrases we brainstormed in class to sell the clothing to your customers.

In you cannot find a catalogue, you may use one of Profe Carolan's.

Tarea # 9 (para el lunes, el 2 de marzo)

Aquí está la tarea # 9:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliMUVVb2RLT1gyVDg/edit?usp=sharing

Y aquí está el banco de palabras:
marcas
rayadas
claros
flojos
cuero
número
va bien
oro
oscuros
lana
algodón
botones
cremallera
bolsillos

Tarea # 8 (para el viernes, el 27 de febrero)

Tarea # 8:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliQTV2c28wV091Mlk/view?usp=sharing

Tarea # 7 (para el miércoles, el 25 de febrero)

Aquí está la tarea # 7 -- ejercicios con el presente del progresivo:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliUklmOUpWZWp0SGs/edit?usp=sharing

Tarea # 6 (para el lunes, el 23 de febrero)

Aquí está la tarea # 6:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliVVhyNjdkQlRlOEE/edit?usp=sharing

Y aquí está el banco de palabras:

anillos
lentes
chanclas
corbata
cinturón
aretes
camiseta
bufandas
calcetines
nadar
sombrero
reloj
sudadera
carteras
cortos

Tarea # 5 (para el viernes, el 20 de febrero)

Aquí está la tarea # 5:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliZGxuMkRYS1NJSEk/edit?usp=sharing

El banco de palabras:

La blusa
Los vaqueros
La gorra
La corbata
Los lentes
El anillo
Las botas
El reloj
Los calcetines
Los tacones
Los aretes
Las pantuflas
La cartera
El traje de baño
La bufanda
Los guantes

Aquí está la nueva lista de vocabulario.

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliX3pNVlFYNFYwenc/edit?usp=sharing

Checklist para la prueba oral

_____ Begins by stating what the beginning point is and where it is. (3)

_____ States where the person has to go. (3)

_____ Instruction # 1: Uses the phrase first, gives a command,  give a direction, gives a distance,
gives a street name (5)

_____ Instruction # 2: Uses the phrase after that, gives a command, gives a direction. (3)

_____ Instruction # 3: Uses the phrase after that, gives a command,  give a direction, gives a distance, gives a street name. (5)

_____ Instruction # 4: Uses the phrase after that, gives a command, gives a direction. (3)

_____ Instruction # 5: Uses the phrase after that, gives a command,  give a direction, gives a distance, gives a street name. (5)

_____ Instruction # 6: Uses the phrase finally, says where the destination is and uses the phrase you are at your destination. (3)

30 points

Example maps for oral quiz

Tarea # 3: Ejemplo para tarea

Here is a model that you can follow in order to complete your HW.

Tú estás en la biblioteca en la esquina de la Avenida del Oeste y la Calle Independencia.  Tú necesitas ir a la farmacia pequeña.

You are at the library at the corner of Western Avenue and Independence Street.  You need to go to the small pharmacy.

Primero, camina recto en la Calle Independencia por una cuadra. Después de eso, dobla a la derecha.  Después de eso, sigue recto en la Avenida de Guadalupe por tres cuadras.  Aquí, vas a pasar por el zócalo. Después de eso, dobla a la izquierda en la Calle Justica.  Después de eso, camina recto por dos cuadras.

First, walk straight on Independence St. for one block.  After that, turn to the right.  After that, continue straight on Guadalupe Ave. for three blocks.  Here, you are going to pass through the zocalo.  After that, turn to the left on Justice St.  After that, walk straight for two blocks.

Finalmente, la farmacia pequeña está a tu izquierda.  Estás en tu destino.

Finally, the small pharmacy is on your left.  You hare at your destination.

Direcciones en la ciudad

Here are some guideline to help you write your direcciones en la ciudad. 

Direcciones en la ciudad:

1) Speaker should say where you are and where you have to go.

2) Speaker should start of each direction with the word first, after that and finally.

3) Speaker should use a mixture of you have to phrases as well as just the command.

4) Speaker should say for how many block the person should walk.

5) Speaker should always use a direction (to the right, forward, straight, to the left) when giving an instruction.

6) Speaker should mention each street and avenue name.

7) Speaker should mention at least one landmark that the person is going to pass by.

Paquete de repaso: Respuestas (answer key)

Aquí están las respuestas al paquete de repaso:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliWThJRXJfX1gyQ2s/view?usp=sharing

Tarea # 30 (banco de palabras)

Aquí esta la tarea # 30:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliY3ZYOUJPV3l2aVE/edit?usp=sharing

Aquí está el banco de palabras para la tarea # 30:


devolver
restaurante
dentista
edificios
año
sacar
aeropuerto
películas
envio
sacar
obras de arte
volar
supermercado
médico
orar
banco
enseña

Tarea # 29 : Banco de palabras

Aquí está la tarea # 29:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliajFkMmlqbW9jWTQ/edit?usp=sharing

Y aquí hay un banco de palabras:

El cine

El museo

El banco

El parque

El museo

El aeropuerto

El restaurante

La escuela

El dentista / La dentista

El médico / La médica

La tienda

La iglesia

El correo
El centro

La casa

El supermercado